学习目标

质量保证
国立发展管理学院，NIDA商学院

保证学习: 学习目标和学习目标

I. MBA学习目标和学习目标

1. 解决问题的能力 学生应具备的知识来理解和分析宏观环境影响商业、工业和组织,并能够应用的知识去解决问题。 2 个学习目标为此学习的目标是:
   1.1 学员可以查明问题领域和分析问题的根本原因。
   1.2 学生表现出的能力提供短期和长期的解决方案。
2. 业务功能的整合 学生表现出他们的技能,将所有业务职能部门,包括人力资源管理、市场营销、会计、财务和运营管理。 2 个学习目标为此学习的目标是:
   2.1 学生有足够的知识的各种业务功能实现整合在一个组织。
   2.2 学生展示自己的能力与各项业务职能的组织。
3. 伦理 学生应该始终注重良好企业管治、商业伦理与企业社会责任的各种利益相关者的公司。 2 个学习目标是:
   3.1 学生表现出关注的商业伦理和可以应用行为规范和良好的公司治理实践的做生意。
   3.2 学生表现出关心社会和企业社会责任活动可以启动。
4. 领导变革 学生被发现新的趋势变化的宏观环境因素如社会文化、经济、政治和法律, 自然和技术的因素,并分析其行业和公司并能够管理成功通过主动改变相适合他们的业务。 2 个学习目标是:
   4.1 学生展示定量分析能力、沟通能力、技术能力进行更改。
   4.2 学生能够展示其领导能力的实施改变了一个组织。

II. 理学硕士学习目标和学习目标

1. 解决问题的能力 学生应具备的知识来理解和分析宏观环境影响商业、工业和组织,能够运用这些知识解决问题的融资。 2 个学习目标为此学习的目标是:
   1.1 学员可以查明问题领域和分析问题的根本原因。
   1.2 学生表现出的能力提供短期和长期的解决方案。
2. 伦理 学生应该始终注重良好企业管治、商业伦理与企业社会责任的各种利益相关者的公司。 2 个学习目标是:
   2.1 学生表现出关注的商业伦理和可以应用行为规范和良好的公司治理实践的做生意。
   2.2 学生表现出关心社会和企业社会责任活动可以启动。
3. 特许金融分析师®（CFA®）考试准备 帮助学生获得特许金融分析师® （CFA®）许可证。学习目标是让学生通过CFA考试。
4. 金融风险管理器®（FRM®）考试准备 帮助学生获得金融风险管理器® （FRM®）许可证。学习目标是让学生通过FRM考试。

III.学习目标和学习目标

1. 先进知识的获取和理论认识 学生应配备先进的知识和理论上的理解在他们的领域方面的专门知识。 学习的目的是让所有学生表现出理论上的理解。
2. 在研究方法方面的能力学生应该有足够的研究方法的能力，足以进行自己的知识查询，并清楚而准确地传达研究结果。学习目标是展示适当的研究方法的能力。
3. 贡献的人体的知识 学生应该能够证明其生产能力的知识贡献的先进知识在他们的研究领域。 学习的目的是使每个学生都会有一个同行评审的出版物源于他或她的论文作为要求毕业。